《馬克思主義基本原理概論》課程教學大綱
一、課程基本信息
1．課程編号：A109003B
2. 課程名稱： 馬克思主義基本原理概論
3. 課程層次：公共必修課
4. 學時/學分：48/3
5. 适用專業：全校本科所有專業
6. 開設學院：beat365
二、課程教學目标及學生應達到的能力
本課程是為全校本科生開設的公共基礎課，是各類專業本科生、專升本必修的馬克思主義理論課。
《馬克思主義基本原理概論》主要圍繞什麼是馬克思主義，為什麼要始終堅持馬克思主義，怎樣堅持和發展馬克思主義這一主題，以闡述馬克思主義世界觀和方法論為重點，以人類社會發展的基本規律為主線，全面闡述了馬克思主義的基本原理。其基本要求是通過學習使學生樹立科學的世界觀，幫助學生從整體上把握馬克思主義，正确認識人類社會發展的基本規律，并且學會運用馬克思主義的世界觀和方法論觀察、分析和解決問題，為學生确立建設有中國特色社會主義的信念，自覺堅持黨的基本理論、基本路線打下紮實的理論基礎。
三、課時分配
序号 | 模塊内容 | 總 課時 | 課堂教學時數 | 實踐教學時數 | 自學及作業時數 |
1 | 緒論 | 6 | 4 | 2 |
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2 | 第一章 世界的物質性及發展規律 | 10 | 8 | 2 |
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2 | 第二章 認識的本質及發展規律 | 8 | 6 | 2 |
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3 | 第三章 人類社會及其發展規律 | 10 | 6 | 4 |
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4 | 第四章 資本主義的本質及規律 | 6 | 4 | 2 |
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5 | 第五章 資本主義的發展及其趨勢 | 4 | 2 | 2 |
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6 | 第六章 社會主義的發展及其規律 | 1 | 1 |
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7 | 第七章 共産主義的崇高理想及其最終實現 | 1 | 1 |
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8 | 根據具體情況，實踐教學機動安排 | 2 |
| 2 |
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9 | 合計 | 48 | 32 | 16 |
|
三、課程教學内容與基本要求
序号 | 模塊内容 | 教學内容 | 要求 | 課時數 |
1 | 緒 論 | 第一節 什麼是馬克思主義 | 掌握 | 6 |
第二節 馬克思主義的産生和發展，馬克思主義的鮮明特征 | 掌握 | |||
第三節 自覺學習和運用馬克思主義 | 了解 | |||
2 | 第一章 世界的物質性及發展規律 | 第一節 世界的物質性 | 掌握 | 10 |
第二節 事物的普遍聯系和永恒發展 | 掌握 | |||
第三節 唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法 | 了解 | |||
3 | 第二章 認識的本質及發展規律 | 第一節 認識與實踐 | 掌握 |
8
|
第二節 真理與價值 | 掌握 | |||
第三節 認識世界和改造世界 | 了解 | |||
4 | 第三章 人類社會及其發展規律 | 第一節 社會基本矛盾及其運動規律 | 掌握 |
10 |
第二節 社會曆史發展的動力 | 掌握 | |||
第三節 人民群衆在曆史發展中的作用 | 掌握 | |||
5 | 第四章 資本主義的本質及規律 | 第一節 商品經濟和價值規律 | 掌握 |
6 |
第二節 資本主義經濟制度的本質 | 掌握 | |||
第三節 資本主義政治制度和意識形态 | 了解 | |||
6 | 第五章 資本主義的發展及其趨勢 | 第一節 壟斷資本主義的形成與發展 | 掌握 |
4 |
第二節 正确認識當代資本主義的新變化 | 了解 | |||
第三節 資本主義的曆史地位和發展趨勢 | 了解 | |||
7 | 第六章 社會主義的發展及其規律 | 第一節 社會主義的産生和發展 | 了解 |
1 |
第二節 科學社會主義的基本原則 | 掌握 | |||
第三節 在實踐中探索現實社會主義的發展規律 | 了解 | |||
8 | 第七章 共産主義的崇高理想及其最終實現 | 第一節 馬克思主義經典作家對共産主義社會的展望 | 了解 |
1 |
第二節 共産主義社會是曆史發展的必然趨勢 | 了解 | |||
9 | 實踐教學機動安排 |
|
| 2 |
10 | 合計 |
|
| 48 |
四、實踐教學安排（16學時）
（一）實踐教學的意義
實踐教學是教學活動的重要組成部分，是學生自主學習、獨立思考、學以緻用的重要途徑，也是教學改革和創新的重要嘗試。馬克思主義基本原理實踐教學的意義，一方面在于對馬克思主義基本原理的進一步深化和理解，彌補課堂教學的不足，拓展課堂教學的深度和廣度，達到真正的入腦入心。另一方面就是要學會運用馬克思主義的基本價值取向、基本立場和方法，分析和理解社會現實問題，學以緻用。
（二）實踐教學主要内容
1．經典著作選讀及交流（2+4學時）：
（1）老師推薦書目或指定書目
（2）學生選定書目自學并撰寫讀書心得
（3）學生小組交流
（4）學生課堂交流
（5）優秀作業推選留檔
2. 結合社會熱點問題，撰寫論文并進行交流（2+2學時）：
學生寫小論文并以班級或小組為單位并進行交流
課題研讨活動（2+2學時）：
（1）老師布置題目或學生自選題目
（2）學生對選定題目展開研讨并撰寫研讨報告
（3）學生小組交流
（4）學生課堂交流
（5）優秀作業推選留檔
4．習題課（2學時）：
（1）開展全員線上習題課一次，教研室統一給學生發放習題
（2）學生在規定時間内完成并上傳課程平台
（3）教師評閱或抽查并指導，為學生提供習題答案
五、課程考核建議
考核方式 | 權重 | |
形成性考核 （平時40%） | 撰寫讀書報告并交流 | 20% |
結合社會熱點問題，撰寫論文并進行交流 | 10% | |
課題研讨交流 | 10% | |
出勤（扣分項） | 缺勤一次扣5分，缺勤二次扣10分，缺勤三次取消考試資格 | |
課堂發言、回答問題（加分項） | 教師自行掌握；該項成績與其它相成績之和不得超過40分。 | |
終結性考核 （期末60%） | 期末考試（閉卷） | 60% |
六、教學及參考用書
（1）《馬克思主義基本原理概論》（教材），高等教育出版社，2018年版。
（2）《馬克思主義基本原理概論》教學案例解析（修訂版），高等教育出版社，2008年版。
附錄：
1．推薦閱讀書目
（1）原著類
毛澤東：《矛盾論》《實踐論》《論十大關系》《論持久戰》
馬克思：《共産黨宣言》，《馬克思恩格斯選集》第一卷
馬克思：《路易•波拿巴的霧月十八日》，《馬克思恩格斯選集》第一卷
馬克思：《雇傭勞動與資本》，《馬克思恩格斯選集》第一卷第
馬克思：《〈政治經濟學批判〉導言》，《馬克思恩格斯選集》第二卷
馬克思：《中國革命與歐洲革命》，《馬克思恩格斯選集》第一卷
馬克思：《1844年哲學經濟學手稿》
馬克思：《資本論》第一卷第一章，“商品拜物教”。
恩格斯：《社會主義從空想到科學的發展》，《馬克思恩格斯選集》第三卷
（2）學術類
《國學概論》，錢穆
《中國哲學簡史》，馮友蘭
《中國文化要義》，梁漱溟
《意境》，宗白華
《哲學與人生》，傅佩榮
《停滞的帝國：兩個世界的撞擊》，佩雷菲特
《單向度的人》，馬爾庫塞
《逃避自由》，弗洛姆
《保衛馬克思》，阿爾都塞
《啟蒙辯證法——哲學片段》，霍克海默 阿道爾諾
《意識形态與烏托邦》，曼海姆
《為什麼美國沒有社會主義》，桑巴特
《資本主義文化矛盾》，丹尼爾·貝爾
《西方哲學史》，羅素
《論道德的譜系》，尼采
《國富論》亞當·斯密
《亞洲的戲劇——南亞國家貧困問題研究》，缪爾達爾
《什麼是教育》，雅斯貝爾斯
《文明的沖突與世界秩序的重建》，塞謬爾•亨廷頓，
（3）紅色經典書籍
《紅岩》，羅廣斌 楊益言 《青春之歌》，楊沫
《紅旗譜》，梁斌 《鋼鐵是怎樣煉成的》，奧斯特洛夫斯基
《林海雪原》，曲波 《紅日》，吳強
《西行漫記》埃德加斯諾 《東方》，魏巍
《紅色中國》，郭建設 《踏上紅色之旅》，劉剛
《把一切都獻給黨》，吳運铎 《苦菜花》，馮德英
《保衛延安》，杜鵬程 《母親》，高爾基
《三裡灣》，趙樹理 《敵後武工隊》，馮志
《平原槍聲》，李曉明 《放眼看長征》，葉心瑜
《蘆花蕩》《風雲初記》，孫犁 《太陽照在桑幹河上》，丁玲
《豔陽天》，浩然 《今夜有暴風雪》，梁曉聲
《暴風驟雨》《山鄉巨變》，周立波 《創業史》，柳青
《小二黑結婚》《李有才闆話》，趙樹理
2.視頻資料
錄像1：馬克思主義的産生
錄像2：《共産黨宣言》序言
錄像3：蘇菲的世界
錄像4：思想解放史錄
錄像5：叱咤風雲
錄像6：魔鬼經濟學
錄像7：浪潮
錄像8：摩登時代
錄像9：綠色豐碑塞罕壩（湖北衛視.大揭秘）
錄像10：大國崛起
錄像11：資本主義：一個愛情故事