《形勢與政策》課程建設

發布日期:2021-06-10

2018年為全面貫徹落實教育部《關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若幹意見》,2019年beat365出台《關于加強新時代“形勢與政策”課建設的實施辦法》,按照相關規定,2019年設立了《形勢與政策》課領導小組辦公室,2019-2020-1學期全力推進《形勢與政策》課建設工作,專門設立“形勢與政策”課領導小組及“形勢與政策”課領導小組辦公室,不斷推進“形勢與政策”課規範化建設。領導小組由學校主要領導和黨委宣傳部、黨委學生工作部、研究生工作部、教務處、社科處、beat365負責人組成。2020年克服新冠疫情影響,繼續推進我校“形勢與政策”課建設。目前課程覆蓋全體本科生,課程容量高達15000餘人,在“形勢與政策”課領導小組的統一領導下,學校各部門協同配合,形成教學合力,保障“形勢與政策”課各個教學環節的正常運轉。

 

我校“形勢與政策”課教師隊伍包含思想政治理論課教師、哲學社會科學專業教師等理論課專職教師,也包括學校黨委各部門負責人及二級黨組織書記、副書記,具有講師資格的輔導員等兼職教師,形成專兼結合的基礎教師隊伍。各學院“形勢與政策”課兼職教師可結合學生特點、專業情況、學科特色有針對性的對基礎教學内容進行添加删減,既保證課程内容有理論深度,又能貼近學生實際、滿足不同學院學生的個性化需求,各學院組織學生上課,根據學院具體情況設置課堂,課堂規模平均 120人左右,每學期8學時,共64學時(2學分)。

 

教師隊伍建設實行統一聘任、科學管理、集中培訓、定期考核的管理體系。每年開展1次教師聘任試講工作,在學校開展黨建和思想政治教育工作且具有講師以上職稱的教職工或者具有馬克思主義理論相關專業博士學位的教職工可以報名參加試講,試講由專家評審把關,經過聘任與認證後錄取教師庫,被教師庫錄取的“形勢與政策”課教師要服從統一的教師管理、備課、培訓、考核安排,我校目前已開展2次新聘任教師試講,截至202012月共選聘67位“形勢與政策”課教師,其中11位專職思政課教師,56位部門負責人、學院書記、副書記、專職輔導員等。為緊跟形勢發展,積極組織教師隊伍培訓,已組織2次教師培訓,後續将繼續推進,努力打造一批理論功底深厚、教學方式創新的“形勢與政策”課教師。

 

教研組嚴格把關-每學期初依據教育部印發的《高校“形勢與政策”課教學要點》安排教學計劃、組織教師開展集體備課,自2019年以來,累計開展集體備課10餘次,每個專題教研組由組長牽頭準備講義講稿,并配備2位專職教師協助組長,由教研組長組織教師集體備課,從而準确把握教學内容、明确教學重點、規範教學要求。2020年王稼瓊校長參加了2020年《習近平談治國理政》第三卷的集體備課,文海濤副書記參加了《決勝全面小康  決戰脫貧攻堅》 的集體備課。