基于我校《思想政治理論課社會實踐》（以下簡稱《思政課社會實踐》）原先存在的課程管理不夠規範、課程建設質量不高、社會實踐資源分散和組織性差等問題，自2018年對《思政課社會實踐》進行規範建設，按照“三步走”進行了設計規劃，第一步，2018年對課程進行規範化建設；第二步，2019年制定學分認定辦法，統一社會實踐成果認定規範。 制定并通過《beat365本科生思想政治理論課社會實踐管理與學分認定辦法（試行）》。在校内實現第一課堂和第二課堂的資源整合，和校團委合作，發揮beat365教師理論指導的優勢，發揮校團委在社會實踐活動組織方面的優勢，加強二者聯合，同時對其他部處社會實踐資源進行統合，實現理論教育的規範化，推進學生社會實踐水平提升；第三步，2021年開設思想政治課社會實踐理論教學，建立信息化建設平台，實現在線互動與在線實時指導，實現大學生社會實踐與經濟社會發展的實際對接，切實發揮大學生專業特長，最終進一步提升學生社會實踐理論深度和社會意義。

 2020年，課程建設方面，完成了以下工作：

認定學院教師的工作量，壓實課程建設責任。在理論教育部分，2018-2020年期間，主要通過以下兩部分進行：一部分是在現有思想政治理論課教學中完成2-4學時的理論教育；二是對所有學校平台組織的社會實踐由學院統一安排教師為學生進行理論培訓，在審閱社會實踐報告環節是主要由“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系”概論課程教師按課堂承擔，學院年終時核定工作量，給予一定的物質補貼。2020年底，學院組織研發《思政課社會實踐》課程的理論指導課，時長為8學時（1學分），計劃将于2021年6月份（夏季學期）統一開課。